审美在中国高校钢琴专业中的教学与实践

作者：刘柳; 马冬妮

来源：艺术研究, 2019, (03): 95-97.

DOI：10.13944/j.cnki.ysyj.2019.0208

• 审美
• 中国高校
• 钢琴教学与实践

审美,作为一种素质教育,是教育的核心任务。在中国高校,以对音乐的听觉、感觉、鉴赏等方式进行的审美教学,不仅提升了教学效率,更提升了学生整体的综合素养。

• 单位
  沈阳音乐学院