摘要

培养卓越工程创新人才,需要科学的体系设计、创新的组织模式、持续的教学研究改革以及强有力的保障机制。其中,创新的组织模式至关重要,只有创新组织模式,才能促进多方协同的资源优化和融合,才能促进构建产教融合的培养体系,才能促进学科和科研资源转化为人才培养优势。