随着信息技术的快速发展，幼儿园利用信息技术开展教学活动已经势在必行。教学方式的更新可以让教学活动充满趣味性，但也对教师的信息化水平提出了更高的要求。本文以学前教师的视角分析学前教育与信息技术整合的现状，以互动平台的运用和构建为主要方向，通过理论结合实践的方式，提出当前学前教育中关于信息技术的整合策略。
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