农村高中数学课堂教学的有效性研究

作者：**发

来源：读写算, 2018, (36): 170.

• 农村高中
• 数学教学
• 有效性

在农村高中教育领域,数学是一门重要的学科,同时,对于高中生来讲,数学也是一门难点学科。因此,数学教师为保证课堂教学更加有效,需要重视教学方法创新,打造高效课堂,提高学生数学整体学习能力。鉴于此,本文主要围绕农村高中数学课堂教学现状,以及有效性实施对策展开有效分析。