初中学习阶段，英语属于基础课程之一，学生的英语成绩将会直接影响到总体排名和升学选择。就当前初中生群体的英语学习情况来看，虽然有部分学生英语成绩相对优异，但大部分学生还是处于中等水平，这与学生认知不足、自觉意识差、没有找到合适的学习策略等因素都有着非常紧密的关联性。本文将立足于初中英语学习，就英语学习策略和学习成绩之间的相关性进行深入分析和探究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
