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摘要
随着我国科学技术和经济水平的提高,我国教育教学事业也应该相应的通过改革,使得培养的人才适应国家与社会的需要。近年来小组合作学习模式在教学实践以及应用的过程中受到了社会各界的广泛关注,小组合作学习模式采取创造性的教学策略以及教学手段为学生提供更多自主学习以及相互探讨的机会,保障学生在主动分析以及小组合作的过程中真正的实现个人综合学习能力的有效提升。本文主要对大学英语教学中小组合作学习模式进行探究,希望能为提高我国大学英语教学水平以及质量提供更多的借鉴。
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单位河套学院
