英国中六年级通识教育科的设计与启示

作者：徐慧璇

来源：外国教育研究, 2010, (02): 72-77.

• 通识教育科
• 中六年级
• 科目标准
• 科目细则 General Studies
• Sixth Form
• subject criteria
• subject specification

二战后,英国一些学校开始开设通识教育科(General Studies),20世纪90年代以来,通识教育科已成为英国中六年级(Sixth Form)学生参加高级程度会考时热选的科目之一。英国的通识教育科的性质与科目设计具有两方面特征:其一,在科目设计上,以思考能力为核心,注重学生从多角度认识问题,并理解基本知识范畴之间的关系;其二,科目设计主要与"资格与课程管理局"、"考试中心"相关,前者设计基本的科目标准,后者发展出较为具体的科目细则及考试方案。

• 单位
  香港教育学院