课文阅读中词语教学的方法——以部编版二年级下册教学为例

作者：颜花真

来源：小学生作文辅导(上旬), 2020, (05): 22.

• 低年级
• 词语教学
• 策略方法

在词语教学中,教师要引导学生关注语言环境,追溯词语来源,链接生活经验,进行归类拓展,做到学用结合,活学活用,有效理解、积累、运用词语。