摘要

软实力和巧实力,是如今用人单位对于应用技术型人才同等看重的两种实力,可大学生往往软实力不强,巧实力缺乏。针对这一现实问题,以信息学科应用技术型人才培养为例,以软实力和巧实力培养为核心,从人才培养方案、教学方法、校企合作、师资培养、第二课堂五个方面,提出了人才培养体系的改革方案。

  • 单位
    武汉华夏理工学院; 中国舰船研究设计中心