农业院校的环境化学实验课程教学旨在培养学生以土壤学、水和大气为基础的实践动手能力。在分析农业类院校环境化学实验课现状的基础上,结合多年的教学经验,从实验教学内容、教学方法、考核方式、科教结合四个方面探讨了实验课的改革与创新,对环境科学与工程专业创新型人才培养有一定的推动作用。