“无机及分析化学”教学新方式研究

作者：杨国海; 于凡珍

来源：化工设计通讯, 2022, 48(11): 139-142.

• 无机及分析
• 化学教学方式
• 问题
• 改革
• 优化

对于我校化学专业和生物专业，“无机及分析化学”是极其重要的一门专业基础必修课程，课程内容较为宽泛，普适性较强，起到了启蒙、辅助与引导的作用。当下该门课程仍主要采用传统而单一的教学方式，但在这一过程中暴露出诸多问题。在时代浪潮的助推下，传统授课模式已踏上改革之路——效果不佳的措施被果断摒弃，值得采用的教学手段得以保留和优化，同时还出现了一些新兴的授课方法。改革以后学生上课兴趣更加浓厚，课后作业完成质量得到提高，与老师的交流更为密切，师生共同营造出一种轻松又不失严谨的研习氛围，有利于专业人才的培养。基于此，重点讲述了多方面改革的具体过程和实施方法。

• 单位
  化学化工学院; 江苏师范大学