高等学校创新创业教育改革,是推进高等教育改革、促进高校毕业生创业就业的重要举措。现行的灌输式教学模式,不利于创新与创业人才的培养。案例教学法是强调培养学生利用已有基础知识分析解决问题的能力的教学方法,对培养创新型人才具有积极意义。临床合理用药是一门实践性很强的应用型课程,强调学生利用已有的药学专业知识解决临床实际用药问题,案例教学法能够将理论与实践结合,促进学生创造性学习,提高学生分析解决问题的能力。
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