提高诊断学见习带教质量的方法和体会

作者：刘泽灏; 陈慧玲; 吴静; 雷闽湘

来源：高校医学教学研究(电子版), 2014, 4(04): 33-35.

DOI：10.3969/j.issn.2095-1582.2014.04.009

• 诊断学
• 见习带教
• 理论教学

诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科,是联系基础医学和临床医学的一座桥梁。诊断学教学包括理论教学和见习教学,两者相辅相成。本文总结了笔者在实践中应用的提高诊断学见习带教质量的一些方法,并谈谈个人的体会。

• 单位
  中南大学湘雅医院