桂东南本土文化融入高中《文化生活》教学的价值与路径

作者：丁祥艳; 程艳

来源：广西教育, 2019, (42): 26-29.

• 桂东南本土文化
• 文化生活
• 立德树人
• 价值
• 路径
• 保障机制

本文论述将桂东南本土文化融入高中《文化生活》教学中,可以增强学生的人文素养和家国情怀,提高教师的理论水平和人文素养,开发区域校本课程和塑造特色校园文化,并提出教师要全方位掌握与利用该区域的本土文化资源,学生要了解和习得家乡的历史文化、风土人情、社会习俗,政府、学校要出台相应的保障机制等。

• 单位
  玉林师范学院