摘要

<正>一个好校长就是一所好学校,那一个好班主任是不是就一定能带出一个特色班级?班主任的个性与班级特色建设之间是何种联系?以下,我尝试通过一个问题来探讨特色、班主任特色(个性)及班级特色等问题,又通过一个隐喻探讨如何利用班主任个性之优势,来进行班级特色进而特色班级的建设,更深刻认识自己和班级特色建设之策略。一个问题:班级特色是班主任特色还是班级学生特色?“你们班的学生越来越像你了!”