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摘要
园本课程的开发一直是幼儿园研究的课题,它不仅体现了地区文化、经济和资源的发展情况,还是促进幼儿个性发展和全面发展的特色课程。所以,幼儿园非常重视园本课程的开发,同时家长也应对园本课程开发保持积极的态度。蒙古族文化作为民族地区的文化特色,有着悠久的历史和积淀,对蒙古族文化的利用也是园本课程开发的重点,其既能使幼儿了解民族文化,提高幼儿的文化素养,又能促进幼儿的全面发展。本文对园本课程开发中蒙古族文化资源的利用现状进行了分析,并提出了相关意见,以供相关工作者参考。
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单位教育科学学院; 吉林师范大学
