<正>道德的高尚或卑劣目前并没有明确的法律依据,这个评判标准也不是一成不变的,并且伴随大家的思想意识出现在不是非常正规的舆论氛围中。在我们大家的意象中道德的代名词有好多,如秉正义、明善恶、知荣辱等都是出现频率比较高的。因此我们一线的幼儿园教师要在工作中树立起"道德立于心、工作成于手"的理念。对于幼儿园教师而言,我们不是歌手,不会用悦耳的歌声去颂赞我们的事业;我们不是诗人,不会用华丽的辞藻去赞美我们的工作;我们更不是学者,不会用高深的思想去
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