摘要

<正>开发者:奥德拉·里克(Audra Ricke)开发学校:堪萨斯州立大学(Kansas State University)适用年级:九~十二年级教学时间:4周艺术标准学生能够展示对有关历史和文化的视觉艺术的理解,反思和评估他们自己所创作的艺术品的特点。学生将会获得什么?学生将提高对历史上重要的艺术运动的认识。他们将会阅读关于著名艺术品的书籍和文章,能使用各种