信息化和经济化不断发展，人们开始追求艺术品质，艺术形式具有多元化的特点。音乐是人们生活中最容易接触的表现形式之一，它能快速将聆听者带入到情感当中去。素质教育不断发展，越来越多的学校和家庭开始注重小学生音乐品质的培养。要想让小学生快速理解音乐内涵、走进音乐世界、提高音乐品质，就要抓住小学生学习心理，选择合理的助记方法。本文将以图形谱为例，对音乐学科教学设计进行分析。
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