摘要

使用内涵丰富、旋律优美、节奏明快的英语歌谣进行英语教学,能活跃人们的情感,激发人们的感情,发展小学生的语言能力。小学生都爱唱爱跳,小学英语教师充分运用歌谣进行教学,能促进学生活泼好动的个性得到发展。笔者分析了歌谣在英语教学中的使用策略,希望能促进小学英语教学质态的提升。