高校实践育人环节是思想政治理论课的重要环节，推动高校实践育人与思政课协同发展，可以发挥实践的育人优势，激发大学生主体意识，检验思政课育人效果。当前，高校实践育人的重要性被弱化，实践重形式轻内容，学生获得感匮乏等问题的存在，使得高校必须明确实践的育人目标，强化理论内容，丰富实践形式，发挥教师与学生合力，以期实现高校实践育人与思政课的协同发展。
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