初中数学教学中数形结合思想的应用——以函数教学为例

作者：刘建兵

来源：数学大世界(中旬), 2020, (01): 36.

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• 数形结合
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数形结合是数学教学中非常重要的教学思想,著名数学家华罗庚曾经说过,数缺形时少直观,形缺数时难入微。数形结合思想的应用使数学教学变得简单、直观、形象,降低了数学知识学习的难度,提高了初中数学教学的有效性。本文从初中数学教学中数形结合思想应用的重要性入手,简单分析了数形结合思想在初中数学教学中的应用策略。