<正>《语文课程标准》指出:"口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。教学时要努力选择贴近生活的话题,采用灵活的形式组织教学,不必过多传授口语交际知识。"这就表明:在进行口语交际教学时,要精心创设交际情境,丰富学生口语交际的内容,把学生带到具体生动的情境中,激发学生的情绪及内在动力,从而让学生彻底打开"话匣子",提升学生的口语表达能力。一、利用实物观察,演示情境
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