<正>互动教学模式是一种基于直接交流的教学方法,它强调以人为本、以学生为本。基于此,教师的职责就是为学生提供交流的条件和氛围,并让学生能够自由地表达自己的想法。著名学者理查德把课程学习解释为主客体双方的合作互动过程,他认为主体应该通过媒介向客体发送信息。因此我们可以得出一个结论:学习中的互动不仅需要资料的传递还需要特定信息的消化吸收,而且真正的信息传输互动通路应该是多维的。换言之,信息不应该仅由教师向学生传输,也需要由学生向老师、由学生向学生传输。
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