叙事教学法作为一种历久弥新的教育方法,运用于初中思政课教学,有利于创新思政课教学方法,激发受教育者的主体性,促进课堂回归生活,提升教学的说服力和渗透力。初中思政课教师要做真的追寻者、善的传播者、美的创造者,不断完善自我,积极探索叙事教学法在初中思政课中的运用策略,练就讲好经典人物故事、传统文化故事、改革开放故事和身边人故事的本领,提升全体学生的道德修养与政治觉悟。
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