浅析商务英语思辨性阅读教学模式

作者：聂磊

来源：海外英语, 2019, (18): 119-120.

• 商务英语
• 思辨性阅读
• 教学现状
• 模式构建

该文首先阐释了思辨性阅读的基本内涵,并分析了商务英语思辨性阅读教学现状。进而针对具体问题,分别通过两层四级、五个维度、问题引导等路径,构建了商务英语思辨性阅读教学模式。

• 单位
  江西科技师范大学