情境创设在劳技课堂中的应用探究——以“生活中的实用结”教学为例

作者：谢周

来源：教师, 2021, (03): 108-109.

• 情境创设
• 劳技课堂
• 应用探究

在劳技课堂中创设情境,是凸显劳技课堂魅力,激发学习兴趣,提升教学效果的有效方法。文章以"生活中的实用结"教学为例,从情境创设的主题选择、呈现方式及课堂应用三个方面探讨了情境创设在劳技课堂中的应用,以期为有关人员提供借鉴。