<正>从后现代课程观视野下对儿童戏剧教育教师角色进行分析，探究儿童戏剧教育的本质，对儿童身心健康发展有积极影响，教师以多种角色参与教学活动中，能引导儿童主动思考及探究、拓展教学内容，使儿童戏剧教育走进儿童生活，重点培养及塑造积极、健康、完整的人格，突出教师在儿童戏剧教育中的价值与个人魅力。
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