九年一贯制学校体育课程模块化建构——以篮球教学为例

作者：张荣硕

来源：中学教学参考, 2020, (36): 30-31.

• 体育课
• 模块化教学
• 中小学体育
• 篮球

九年一贯制学校的体育教学要求较高、难度较大,教师通过模块化教学,使得体育教学更具针对性,解决低年龄段兴趣引导问题、小学高年龄段技能掌握不扎实问题和初中阶段体育中考和技能学习的矛盾问题,将模块化教学和现代教育技术相结合,让体育课堂更有趣、更适合社会发展。文章从篮球教学入手,详细介绍模块化教学的设置方案,阐述模块化教学在九年一贯制学校的实施手段。