摘要

在小学英语授课期间,教师需关注有效活动合理开发与设计,并根据活动内容和组织形式进行有效规划,让学生在活动参与中能够形成良好的英语思维,加深对英语课基础内容的理解。文章主要就英语课教学活动有效设置与开发的现状和实施举措进行有效分析。