<正>《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》为义务教育阶段体育与健康课程与教学改革提供了明确方向，在课程理念上坚持“健康第一”,在课程内容上强调整合与结构化设计，在课程实施方法上倡导以学生发展为导向、以学生为主体、以学习为中心，并高度重视学生间的阶段性与个体性差异，注重发挥体育课程育身、育心的双重价值，不仅要通过体育教学提高学生生活、生存质量，而且应当以优质的体育培养学生心理及社会适应能力，促进学生形成基本运动技能及终身学习意识，
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