小学数学教学中渗透数形结合思想的思考与实践

作者：胡梅花

来源：读写算, 2018, (24): 160.

• 小学阶段
• 数学教学
• 数形结合思想
• 有效渗透

我国经济逐渐发展,人们对教育的关注越来越多。小学数学教育中涉及众多的教育思想,数形结合思想是小学数学重要的思想方法之一,通过培养小学生数形结合的思想能够有效的提高小学生数学问题的解决能力。教师在数学教学中要对数形结合思想给予重视。