高校教育实习是我国培养人才的重要环节,其完成质量对学生未来工作岗位上的表现具有深远影响.如何提升教育实习质量是目前研究的热点问题,本文从实习管理和带队教师能力两个角度分析如何有效推进实习工作开展,让实习学生收益最大化,切实提高人才培养质量.