主题语境引领下的小学英语语法教学探究

作者：庄炜

来源：华夏教师, 2022, (28): 47-49.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2022.28.025

• 主题语境
• 语法教学
• 教学策略

本文结合教学实例讨论主题语境下开展小学英语语法教学的有效措施，通过创设主题语境，使学生感知语法形式；再依托主题语境，帮助学生理解语法意义，能够准确、得体地表达语言知识，最后升华主题语境，增强语法意识，培养学生灵活运用语言能力。