摘要

在新课改的大背景下,伴随着社会经济的高水平发展,义务教育教师的流动成为一个教育方面的常态。教师的流动既有政府行为,也有教师自身的原因。研究教师流动现状对于加强教师队伍建设具有极大的参考价值。