<正>读了江苏省常州市武进区星河实验小学（以下简称“星河实小”）的研究成果，有很多感触，也有很多联想。基层学校的教育改革实践活动要体现育人目标和价值追求，但更重要的是针对教育发展与儿童成长中的真实问题、瓶颈问题进行求索与破解。当今世界需要培养创新人才，星河实小的“创想课程”始终坚守的就是通过实践与求索，努力破解困局。学校课程设计、教与学的方式改变、师资队伍培养、校园环境建设、教育管理、家校合作等诸方面的努力，
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