在幼儿园教学中，教育环境对教学成效产生了重要的影响，良好的教育环境可为幼儿学习和活动提供指引。为更好达到幼儿园优质高效教学目的，教师要重视对校园环境的创建。在幼儿园的环境创设中，对废弃材料的再利用不但达到了材料资源的有效节约，而且还给幼教实践教学活动创造了宝贵的再利用资源。
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