体育是学生在基础教育阶段学习的重要学科,也是素质教育中不可缺失的一部分。而当下的小学体育依旧存在"走过场"的现象,而出现这种问题的原因是体育教学效率低下所导致。教师需要在新课程的指导下,改革体育教学,提升小学体育教学的有效性。本文将从教师丰富体育教学内容,提升课程的趣味性;创新体育教学方式,激发学生的参与性;定期开展体育竞技,激发学生竞争意识三个方面围绕提升小学体育教学的有效性展开论述。
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