在新商科背景下，应用型本科人才的培养除了要注重理论知识学习之外，更重要的是学生经过课程学习之后能够提升解决问题的能力。以往的教学模式离应用型人才培养要求还存在一定差距。因此，课程教学模式改革是真正推动应用型本科人才培养的关键环节。本文针对“市场营销学”课程教学中存在的不足，以培养学生解决实际问题的能力为导向，从教学环节、方法和内容方面进行了探讨，以期提升市场营销专业学生的业务能力。
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