为落实素质教育中有关学生学科能力、学科素养的培养要求，促进学生全面发展，文章采用文献研究法与归纳法，深入研究在当前时代背景下如何有效地在初中信息技术教学中培养学生的创新能力，并总结了相应的教育培养路径，包括激发学生信息技术学习兴趣、利用翻转课堂培养学生创新思维、加强创新能力训练等，以期为相关教学人员提供参考。
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