随着新课改的实施,情境教学法走进了小学语文课堂。情境教学法的运用,让语文课堂充满了生机与活力,促进了教学效果的提升。知识情境直观、生动、形象、有趣,符合儿童的认知特点,激发了学生的学习兴趣,提高了课堂学习的效果。本文围绕如何在小学语文教学中创设直观情境进行阐述,旨在让儿童的语文学习真正发生。