创新班级管理，提升初中班级管理质量

作者：王雷

来源：课堂内外(高中版), 2021, (39): 51-52.

• 新时期
• 初中
• 班主任
• 班级管理
• 创新

近年来,基础教育课程的快速发展影响了中国的课程改革,而课程改革成败的关键在班主任,因此,在初中阶段,班主任应创新教学方法,做好连接学生、家长和班主任的桥梁。初中是一个特殊的教育阶段,学生不得不面对新的班主任、新的校园环境和新的知识体系,尽管初中生对外部世界有了新的认识,但也容易受到外部世界的影响,故初中班主任应在生活中强化和创新管理方法,提升学生管理质量。