摘要

通识教育是高等教育改革的重要方向,高职教育是高等教育不可或缺的组成部分,因此,通识教育与专业教育的融合成为重要课题。介绍了通识教育的理念和特点,从教学目标和学生特点两个方面分析了高职专业课课堂教学引入通识教育思想的必要性,针对通识教育思想下常用的课堂教学模式在高职专业课课堂的应用进行了有益的探讨,给出各教学模式实施的注意事项和指导原则,为高职专业课中通识教育思想的实践研究提供借鉴和参考。