<正>针对自动化专业传统人才培养模式存在的实践教学薄弱及创新能力不足问题，依托智能车平台，融合多门交叉学科知识，探索出一套“夯实基础—动手实践—启发探索”的人才培养模式，以提升学生动手实践能力与创新能力。日新月异的技术发展和经济新业态的出现，对工程科技人才的能力培养提出了更高的要求。传统的以课堂知识传授为主的人才培养模式难以培养出符合新时代需求的复合型人才。
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