<正>《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》指出,英语阅读理解主要考查学生理解书面语篇的能力,其中包括对语篇内容、语篇结构的理解和把握,也包括对语篇内容的分析、阐释和评价。因此,深入研读语篇,把握主题意义、挖掘文化价值、分析文体特征和语言特点及其与主题意义的关联,是同学们培养英语学科核心素养的重要前提。在高考阅读理解中,主旨大意题是考生容易失分的一个题型,也是考生之间容易拉开档次的一个题型,对此,本文拟探讨从语篇结构分析入手,精准把握文章的主旨大意。