试论数形结合思想在小学数学教学中的体现

作者：周月萍

来源：读写算, 2019, (36): 89.

• 数形结合思想
• 小学数学教学
• 教育理念
• 应用策略

数学作为小学教育中一门非常重要的基础性学科,在小学教育领域中,有着至关重要的地位。教师不断的利用数形结合的形式直观化的表达数学方面的概念与数学中的规律,解决数学中面对的问题,进而提高整体的课堂效率,为了探究更好的形式,本文将对数形结合思想在小学数学教学中的体现进行简要分析与探讨。