文章分析了“岗课赛证”融通的职业教育时代背景及内在逻辑关系，论述了活页式教材的内涵及其特征，并从建设目标、组建团队、构建课程体系、整合教学内容、开发立体化教学资源等方面探索了活页式教材的建设路径，特别是从岗、课、证、赛四个方面阐述了活页式教材编制的内容、架构、标准和细节。
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