体验式学习在小学数学教学中的应用探究

作者：田俊

来源：知识文库, 2022, (19): 64-66.

• 体验式学习
• 小学数学教学
• 应用

<正>随着素质教育的纵深推进，小学课堂教学方法、目标、要求也发生重大变化，尤其小数数学改变了传统的教学方式。以教师为为主的“满堂灌”“填鸭式”式教学无法满足课堂教学要求，也无法达到教学目标，根据作者多年的教学探索与实践，体验式教学应用在课堂教学中，不仅能提高学生学习积极性，培养学生发现问题、解决问题的能力，还对学生思维能力、探究能力的培养有很大的帮助。体验式学习是指在实践活动中，基于学生的真实认知水平，通过引导和创造情境等方式，使学生通过实践和体验的方式去感知和理解知识，使学生充分地参与到学习中，从而得到知识的收获和体验。体验学习可以加深知识认知，提高创新能力，促进综合素质的全面发展。