小学语文古诗阅读教学探究

作者：卢红旗

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (09): 159.

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中国文化博大精深,古诗作为中国传统文化的精髓,是中华民族的文化瑰宝。古诗作为中文独有的一种文体,有特殊的格式以及韵律,经过上千的文化传承,蕴含着丰富的情感和生动的形象,语言优美意境优美。在小学阶段,让学生学习古诗不仅能够陶冶情操,激发学生的想象力,还可以激发学生浓厚的文化兴趣,提高学生的文学素养。