摘要

音乐学科在培养学生艺术素养、审美观念等方面具有良好的优势。随着素质教育的深入推进,在小学教育阶段更加注重音乐教学,也更加注重培养学生的音乐素养。在小学音乐教学中,教师可以通过合唱教学的方式引导学生积极参与音乐教学,提高音乐教学质量。